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活動標題

中央外宣辦就深入推進學習型黨組織建設工作情況舉行發(fā)布會

活動描述

中央對外宣傳辦公室定于2011年6月23日（星期四）上午10時舉行新聞發(fā)布會，請中宣部副部長、新聞發(fā)言人、中央建設學習型黨組織工作協(xié)調小組辦公室主任王曉暉，中央直屬機關工委副書記趙凱和中央國家機關工委副書記俞貴麟介紹深入推進學習型黨組織建設工作情況，并回答記者提問。中國網現場直播，敬請關注！

文字內容：

郭衛(wèi)民:
女士們、先生們，大家上午好，歡迎大家出席今天的新聞發(fā)布會！今天我們很高興請來了中宣部副部長、新聞發(fā)言人、中央建設學習型黨組織工作協(xié)調小組辦公室主任王曉暉先生，中央直屬機關工委副書記趙凱先生和中央國家機關工委副書記俞貴麟先生和大家見面，向大家介紹深入推進學習型黨組織建設工作的情況，并回答媒體的提問。現在先請王曉暉副部長做介紹。

2011-06-23 09:53:41
王曉暉:
女士們、先生們、記者朋友們，大家上午好。下面，我向大家介紹學習型黨組織建設工作進展情況，并愿意就這個問題回答大家的提問。

2011-06-23 09:54:54
王曉暉:
建設學習型黨組織，是黨的十七屆四中全會向全黨提出的重大戰(zhàn)略任務。中央對這項工作高度重視，胡錦濤總書記做出一系列重要指示，李長春、習近平和劉云山同志親自進行部署，中央下發(fā)了《關于推進學習型黨組織建設的意見》，成立了由中宣部牽頭的中央建設學習型黨組織工作協(xié)調小組。去年以來，我們先后在北京召開兩次座談會，研究部署學習型黨組織建設工作。

2011-06-23 09:55:44
王曉暉:
前不久，又在浙江召開了學習型黨組織建設工作經驗交流會，總結推廣先進典型和成功經驗。我們還會同中央組織部先后分4批向黨員干部推薦了25種學習書目。各地各部門認真貫徹中央部署，普遍把建設學習型黨組織納入重要議事日程，納入黨的建設總體規(guī)劃，制定了具體實施意見，成立了組織協(xié)調機構。許多地方和部門主要領導親自動員部署，親自推薦學習書目，親自撰寫體會文章，為工作順利開展提供了有力保障。

2011-06-23 09:55:56
王曉暉:
從一年多的情況看，主要在以下幾個方面取得了明顯成效：

一是在學習貫徹黨的理論創(chuàng)新成果、提高黨員干部思想政治素養(yǎng)方面取得明顯成效。各地各部門普遍把深化理論武裝作為第一位的任務，組織黨員干部認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。通過學習，深化了黨員干部對黨的理論創(chuàng)新成果的認識和理解，進一步增強了堅持中國特色社會主義旗幟、道路和理論體系的自覺性、堅定性。

2011-06-23 09:56:14
王曉暉:
二是在堅持學以致用、推動解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的突出問題方面取得明顯成效。各地各部門著眼解決突出問題、推動科學發(fā)展、促進社會和諧，緊緊圍繞本地區(qū)、本部門、本單位的中心工作抓學習、促學習，努力把學習成效轉化為領導發(fā)展的實際能力，轉化為正確的工作思路和政策措施。通過學習，解決了一批制約改革發(fā)展的突出矛盾和問題，推出了一系列符合科學發(fā)展要求的政策和措施，使學習型黨組織建設的過程成為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的過程。

2011-06-23 09:57:02
王曉暉:
三是在創(chuàng)新學習理念、豐富學習方法、增強學習吸引力感染力方面取得明顯成效。各地各部門在繼承過去好經驗、好做法的基礎上，積極創(chuàng)新學習理念，探索靈活多樣的學習方法，建立有效管用的學習制度，構建多層次、多樣化的學習載體和平臺，調動了各級黨組織抓學習、促學習的積極性主動性創(chuàng)造性。比如，一些地方和部門開展“創(chuàng)建學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動，一些地方建立學習型黨組織建設示范點、形成有效的示范引導機制，一些地方和部門推出了“領導干部歷史文化講座”、“萬人大宣講”、“唱讀講傳”、“學習講壇”等學習品牌。還有一些地方和部門利用互聯(lián)網、手機等，構建學習型黨組織建設的新載體、新平臺，涌現出“宣講家”網站、“網絡學習天地”、“3G學堂”等一批網絡學習平臺。這些都有效激發(fā)了黨員干部的學習熱情和學習興趣。

2011-06-23 09:57:44
王曉暉:
四是在營造濃厚氛圍、推動學習型社會建設方面取得明顯成效。中央和地方新聞媒體發(fā)揮各自優(yōu)勢，深入宣傳中央推進學習型黨組織建設的部署和要求，介紹各地區(qū)各部門的經驗和做法，在全社會弘揚先進的學習理念、傳播豐富的學習內容、倡導科學的學習方法，擴大了學習型黨組織建設的社會影響，營造了人人學習、終身學習的良好輿論環(huán)境，有效帶動了全社會的學習，有力促進了學習型社會建設。總的來看，學習型黨組織建設工作進展順利、態(tài)勢很好，涌現了許多先進典型，取得了重要階段性成果，對于提升廣大黨員的學習能力、知識素養(yǎng)、工作本領，增強各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了重要作用。

2011-06-23 09:59:29
王曉暉:
一年多的實踐，既深化了我們對學習型黨組織建設的認識，又為做好下一步工作積累了寶貴經驗。我們總結，最重要的經驗有五條：

一是必須堅持把深化理論武裝、提高思想政治素養(yǎng)作為第一位任務，不斷增強各級黨組織和黨員干部貫徹黨的理論和路線方針政策的自覺性堅定性。

2011-06-23 10:00:10
王曉暉:
二是必須堅持理論聯(lián)系實際、把切實改進學風文風作為重要切入點，把向書本學習、向實踐學習、向群眾學習統(tǒng)一起來，提高學習的針對性實效性。

2011-06-23 10:00:50
王曉暉:
三是必須堅持把建設學習型領導班子作為重點，突出抓好縣處級以上領導干部的學習，使領導干部成為學習型黨組織建設的組織者、帶動者、促進者。

2011-06-23 10:01:09
王曉暉:
四是必須堅持把改進方式方法作為著力點，樹立先進學習理念，構建多層次、全方位、立體化的學習平臺，增強學習的吸引力感染力。

2011-06-23 10:01:26
王曉暉:
五是必須堅持把建立健全考核評價體系作為關鍵，在健全制度、完善制度、增強制度執(zhí)行力上下功夫，使學習由“軟任務”向“硬約束”轉變、由“抓活動”向“促常態(tài)”轉變。

2011-06-23 10:01:40
王曉暉:
在肯定成績和經驗的同時，也要清醒看到，建設學習型黨組織是一個新課題，不僅理論上有許多問題需要深化研究，實際工作中也還存在不少薄弱環(huán)節(jié)和問題。比如，有的對學習型黨組織建設認識不到位，缺乏長遠規(guī)劃和安排；有的行動遲緩、缺乏有力措施，工作基礎相對薄弱；有的學風不濃、玩風很盛，整天忙于事務、忙于應酬；有的學風不正、學用脫節(jié)，甚至搞形式主義，做表面文章；有的方法手段單一，不注意改進創(chuàng)新，不能很好地滿足黨員干部的學習需求；有的重部署輕落實，督促檢查和考核機制有待完善。這些問題，需要我們在今后工作中采取有效措施認真加以解決。

2011-06-23 10:02:06
王曉暉:
總之，建設學習型黨組織是一項系統(tǒng)工程，也是一項長期的歷史任務。既需要有現實緊迫感，更需要有長遠眼光；既需要注重傳承積累，更需要不斷開拓創(chuàng)新。我們將以更加高度的政治自覺、更加扎實有效的工作，不斷推動學習型黨組織建設取得新的更大發(fā)展。

2011-06-23 10:03:28
郭衛(wèi)民:
謝謝王部長，下面請趙凱書記做介紹。

2011-06-23 10:04:13
趙凱:
各位記者朋友們：上午好！

根據發(fā)布會安排，我向大家簡要介紹一下中央直屬機關推進學習型黨組織建設工作的有關情況。

2011-06-23 10:06:30
趙凱:
黨的十七屆四中全會以來，中央直屬機關工委認真貫徹中央要求，把建設學習型黨組織作為重要任務，通過抓思想認識，牢固樹立了增強政治自覺、爭當學習表率的統(tǒng)一意志；抓宏觀指導，確保各項工作有序推進；抓組織推動，充分調動黨員干部學習積極性；抓典型示范，確立了各級各類示范點，推廣成功經驗；抓調研指導，解決存在問題；抓宣傳交流，營造濃厚的學習氛圍，扎實推進學習型黨組織建設工作。主要形成五個特點：

2011-06-23 10:06:56
趙凱:
一、突出提高思想政治素養(yǎng)這個基本目標，始終堅持把理論武裝作為第一位任務。根據中央直屬機關特點，各單位著力堅持不懈地引導黨員干部用黨的理論創(chuàng)新成果特別是科學發(fā)展觀武裝頭腦，不斷提高思想政治素質和理論政策水平。中央辦公廳、全國政協(xié)辦公廳、中央宣傳部等許多單位高度重視，成立了由部委（黨組）主要負責同志任組長的建設學習型黨組織工作領導小組，為推動工作落實提供了有力的組織保證。共青團中央以年輕干部正確成長觀教育為抓手，引導年輕干部切實增強學習的緊迫感和責任感。

2011-06-23 10:07:10
趙凱:
二、突出圍繞中心、服務大局這個重要原則，不斷提高學習型黨組織建設的實效性。各單位自覺把學習型黨組織建設與推動中心工作、加強機關黨的建設有機結合，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合，深入研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的突出矛盾和問題，切實提高服務大局、科學決策的能力和水平。中央黨校圍繞建設“一流學府”開展了全校性學習討論。人民日報社等新聞單位圍繞提高輿論引導和傳播能力、加快新聞事業(yè)發(fā)展開展學習調研，有力地推動了中心工作。

2011-06-23 10:07:27
趙凱:
三、突出領導班子和領導干部學習這個重點，充分發(fā)揮示范引領作用。各單位堅持以部委（黨組）中心組學習為龍頭，以建設學習型領導班子為抓手，加強對重大問題的專題研討，有效提高了執(zhí)政能力和領導水平。各級領導干部率先垂范，主動學習，帶頭講課、帶頭完成學習任務、帶頭參加社會實踐活動，充分發(fā)揮了表率帶動作用。中央組織部等單位積極開展局級干部自主選學。中央統(tǒng)戰(zhàn)部明確把學習型黨組織建設列為統(tǒng)戰(zhàn)工作“十大行動”之一。

2011-06-23 10:07:38
趙凱:
四、突出創(chuàng)新學習方法、激發(fā)學習興趣這個重要環(huán)節(jié)，努力增強學習型黨組織建設的吸引力和覆蓋面。各單位深入研究新形勢下組織開展學習的特點和規(guī)律，積極探索運用適合機關實際、黨員干部樂于參與的學習手段和活動載體，增強學習的吸引力和感染力。中央對外宣傳辦公室、中央編委辦公室、全國總工會等單位舉辦了“局處長論壇”、“新知大講堂”、“讀書俱樂部”、“今日我主講”等豐富多彩、各具特色的學習活動。國家廣電總局、新華社等單位創(chuàng)辦了“黨員政治理論學習網絡平臺”，開辦了手機黨校。

2011-06-23 10:07:51
趙凱:
五、突出探索建立學習考評制度這個關鍵，形成用制度管學習、促學習的長效機制。各單位積極探索建立科學規(guī)范、簡便易行的學習考評制度并加強對考評結果的運用，把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子的重要內容和選拔任用領導干部的重要依據，樹立了注重學習的用人導向。中央紀委、中央對外聯(lián)絡部、中央政策研究室等許多單位制定了領導干部理論學習考核制度實施辦法，將學習情況納入干部職務晉升考核內容，切實把學習由“軟任務”變成“硬約束”。

2011-06-23 10:08:44
趙凱:
總體來看，前一階段中央直屬機關學習型黨組織建設工作有創(chuàng)新、有突破，取得了初步成效。下一步，我們將在已有工作基礎上，努力在理論和實踐兩個層面進行深入研究和積極探索，進一步推動中直機關在學習型黨組織建設中走在前列、作出表率。

2011-06-23 10:10:05
郭衛(wèi)民:
謝謝。下面請中央國家機關工委的俞貴麟副書記做介紹。

2011-06-23 10:10:10
俞貴麟:
各位記者朋友們：大家上午好！中央作出建設學習型黨組織的重要部署后，中央國家機關工委堅持把建設學習型黨組織作為一項重要政治任務來抓，以高度的政治自覺、扎實有效的措施積極推進，做到了“五個堅持”：

2011-06-23 10:12:31
俞貴麟:
一、堅持把高度政治自覺作為學習型黨組織建設的第一要求，肩負起中央國家機關承擔的重要使命。一是高位推動。在中央國家機關第24次黨的工作會議上，馬凱書記專題就“如何加強和改進我們的學習”作了重要講話。去年3月份工委領導帶隊深入 92個部門逐一督促檢查，還連續(xù)兩年深入部門和省區(qū)市開展了專題調研。二是以制度作保證。去年3月及時制定下發(fā)《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》、《關于進一步加強和改進黨組（黨委）中心組學習的意見》，今年又制定了《2011年中央國家機關學習型黨組織建設工作要點》。三是部門黨組（黨委）高度重視，把學習型黨組織建設放在突出位置，主要負責同志親自抓，領導干部帶頭學習、帶頭實踐、帶頭交流。

2011-06-23 10:13:34
俞貴麟:
二、堅持把服務大局作為學習型黨組織建設的根本任務,促進中央國家機關各項事業(yè)科學發(fā)展。一是圍繞學深吃透中央精神開展學習。在黨和國家重大會議召開后迅速下發(fā)通知作出學習部署，組織權威優(yōu)質的輔導報告，解讀理解中央精神，以思想到位引領行動到位。二是圍繞明確形勢任務開展學習。針對黨員干部普遍關心的我國經濟社會發(fā)展中的重大問題、深層次理論和社會熱點難點問題，邀請知名專家學者和領導干部作報告，準確把握國際國內形勢。三是圍繞“十二五”破解發(fā)展難題。圍繞貫徹落實“十二五”規(guī)劃、加強和創(chuàng)新社會管理、做好新形勢下群眾工作等重大問題進行輔導，把學習成果積極轉化為推動中心工作、破解發(fā)展難題的科學思路和工作舉措。

2011-06-23 10:13:50
俞貴麟:
三、堅持把提高素質作為推進學習型黨組織建設的核心內容，鍛造善于治國理政的中央國家機關干部隊伍。一是抓好部級領導的學習。與文化部、社科院聯(lián)合舉辦部級領導干部歷史文化講座。突出歷史文化特色，提高治國理政能力，成功舉辦150期，1.5萬多人次出席，成為部級領導學習的重要陣地和有效載體。二是抓好局處級干部的學習。與新聞出版總署聯(lián)合舉辦“強素質、作表率”讀書活動，以局處級干部為主要對象，成功舉辦25期主題讀書講壇，1萬多人次參加，帶動了讀書學習的新熱潮。三是抓好青年干部的學習。舉辦青年名家系列知識講座，以“讀書、實踐、成才”為主題，組織11個系列，140多位知名學者作報告，8萬多人次參加，切實提高了青年干部的素質。

2011-06-23 10:14:25
俞貴麟:
四、堅持把探索創(chuàng)新作為學習型黨組織建設的不竭動力，不斷增強學習吸引力感染力實效性。一是注重組織形式創(chuàng)新。形成了部級領導干部歷史文化講座、部長報告會、“強素質、作表率”讀書活動、康銘論壇、部委和基層主題聯(lián)學、中央國家機關理論武裝在線和《大講堂》等覆蓋廣泛、富有中央國家機關特色的立體學習體系。二是注重學習形式創(chuàng)新。圍繞理論聯(lián)系實際，堅持部委機關“走出去”，基層單位“請進來”，創(chuàng)新開展了部委和基層主題聯(lián)學活動。三是注重技術手段創(chuàng)新。創(chuàng)辦了中央國家機關理論武裝在線網站，配套編發(fā)理論學習資料《大講堂》，為黨員干部理論學習提供參考材料。

2011-06-23 10:14:37
俞貴麟:
五、堅持把指導服務作為學習型黨組織建設的重要手段，確保中央國家機關學習活動扎實推進。一是開展典型經驗交流。在工委《信息交流》平臺開設學習型黨組織建設專刊，編發(fā)110期。舉辦中央國家機關學習型黨組織建設經驗交流會，15個部門和單位交流了經驗體會。二是提供優(yōu)質服務。為部門黨組（黨委）中心組統(tǒng)一訂購中央國家機關理論武裝在線上網卡，建立專家?guī)旌托v團，為部門學習培訓提供幫助。三是努力擴大宣傳聲勢。開展了8批次大規(guī)模集中宣傳。組織了“中央媒體走進部委”活動，深入5個部門集中采訪報道，為推動中央國家機關學習型黨組織建設營造了良好氛圍。

2011-06-23 10:15:36
俞貴麟:
下一步我們將按照中央的要求，繼續(xù)推動學習型黨組織建設工作不斷向深入發(fā)展。謝謝大家。

2011-06-23 10:16:53
郭衛(wèi)民:
謝謝俞副書記。下面進入第二階段，記者們可以提問。提問時請報你所代表的新聞機構。

2011-06-23 10:18:00
中央電視臺記者:
謝謝主持人，我想請問一下王部長，中央把建設馬克思主義學習型政黨、建設學習型黨組織作為全黨的一項重大戰(zhàn)略任務提出來，在廣大黨員干部當中產生了強烈反響，也受到社會各界的廣泛關注，請您介紹一下，提出這項重大戰(zhàn)略任務有著怎樣的背景和現實針對性？謝謝。

2011-06-23 10:18:53
王曉暉:
我們黨一貫重視學習、善于學習，這是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。現在，我們黨提出建設學習型黨組織，既繼承和弘揚了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又反映了時代發(fā)展和事業(yè)進步的內在要求。至于你講到的背景和現實針對性，可以從兩個方面來看，一是從國際上來看，現在經濟全球化深入發(fā)展，信息化浪潮此起彼伏，綜合國力競爭日趨激烈。這個時代的最大特點之一，就是知識總量急劇增長、更新速度明顯加快。據有關資料，20世紀90年代以來，知識更新加速到3—5年翻一番。近50年來，人類社會所創(chuàng)造的知識，比過去3000年的總和還要多。現在，許多國家、許多政黨都紛紛提出建設學習型組織、學習型社會的重要戰(zhàn)略，這已成為一種世界潮流。

2011-06-23 10:20:29
王曉暉:
從國內看，中國特色社會主義事業(yè)進入改革攻堅期、發(fā)展關鍵期、矛盾凸顯期，新情況新問題層出不窮，我們有很多不懂得、不熟悉的東西，還面臨許多新的重大理論和實踐課題。可以說，我們在推進改革開放和現代化建設中肩負的任務、面臨的矛盾以及面對的困難世所罕見。在這樣的背景下，如果不重視學習、不抓緊學習，不能在學習中提高自己，就難以應對各種風險挑戰(zhàn)，難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在這個時代立足。黨中央適應國際國內形勢的發(fā)展變化，把建設學習型黨組織的重大任務提到全黨面前，充分體現了我們黨永不滿足、永不停滯的鮮明品格，體現了我們黨在前所未有的機遇和挑戰(zhàn)面前所具有的強烈的機遇意識和憂患意識。

2011-06-23 10:24:51
中新社記者:
請問王部長，今年是建黨90周年，90年來中國共產黨在組織學習方面有哪些好的傳統(tǒng)和好的做法？對于當前推進學習型黨組織建設方面有哪些啟示？謝謝。

2011-06-23 10:25:36
王曉暉:
剛才我講到，重視學習、善于學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。可以說我們黨90年的光輝歷史，既是領導革命、建設和改革的歷史，也是一部創(chuàng)造性的組織學習的歷史。

2011-06-23 10:26:11
王曉暉:
早在延安時期，毛澤東同志發(fā)表了《改造我們的學習》的講話，號召“來一個全黨的學習競賽”，“把全黨變成一個大學校”。新中國成立后，為了“進京趕考”、“考個好成績”，中央號召要學習過去不熟悉的東西。

2011-06-23 10:26:38
王曉暉:
改革開放以后，我們黨提出要“善于重新學習”、“大興學習之風”，在全黨開展學習鄧小平理論、學習貫徹“三個代表”重要思想、深入學習實踐科學發(fā)展觀等集中學習教育活動，全黨的馬克思主義理論水平不斷提高，有力促進了黨和國家事業(yè)的發(fā)展。

2011-06-23 10:27:55
王曉暉:
總結我們黨90年來組織學習的理論與實踐，至少可以得出三點重要啟示：一是學習是我們黨的鮮明品格，也是保持黨的先進性的根本途徑。現在，許多人在研究中國共產黨成功的密訣，我想最大的密訣之一，就是我們黨重視學習、善于學習。

2011-06-23 10:29:17
王曉暉:
二是學習是克服面臨困難和問題、不斷從勝利走向勝利的重要力量，也是推動黨的事業(yè)發(fā)展的重要保證。在歷史上，每當重大歷史關頭，每當我們的事業(yè)遇到困難，中央總是號召全黨加強學習，而每一次這樣的學習熱潮都極大地解放和統(tǒng)一了全黨的思想、推動了黨的事業(yè)的發(fā)展。

2011-06-23 10:30:01
王曉暉:
三是學習必須堅持理論聯(lián)系實際。我們黨始終強調學習的目的全在于應用，所以如果離開我們的中心工作，離開我們正在做的事情，學習的效果就會大打折扣。

2011-06-23 10:31:04
王曉暉:
學習在我們黨的歷史上，在我們黨的事業(yè)發(fā)展當中確實發(fā)揮了決定性的作用，所以我們黨重視學習、善于學習的寶貴經驗值得我們認真總結，我們黨重視學習、善于學習的優(yōu)良傳統(tǒng)必須發(fā)揚光大。謝謝。

2011-06-23 10:32:16
聯(lián)合早報記者:
關于建設學習型政黨，我想更進一步地向中宣部的領導們了解，建設學習型黨組織，中宣部強調學什么呢？可不可以更具體地講一講學習的重點，或者說你們向黨員干部推薦的25種書目，列一下書目的分類。第二，現在全國很多地方都在“唱紅”，中宣部也支持這個活動，但是有些人也擔心唱紅歌在陶冶心情和做文藝活動之外也可能使一些傳統(tǒng)的革命意識形態(tài)又熱起來，推廣“唱紅”是不是表示中國的意識形態(tài)有點往回走？想聽一下您的意見。包括網上也出現一些否定改革開放的言論，您有什么看法？謝謝。

2011-06-23 10:32:48
王曉暉:
你談到的第一個問題，關于學習的內容。我們建設學習型黨組織，強調的學習內容大概有以下幾個方面：一是學習黨的創(chuàng)新理論，包括學習馬克思主義經典著作。

2011-06-23 10:36:11
王曉暉:
二是學習現代化建設和做好本職工作所必須的專業(yè)方面的知識，就是根據你的職業(yè)特點，需要學什么就學什么，這里面包括一些現代的科技知識，包括學習互聯(lián)網方面的知識。

2011-06-23 10:36:48
王曉暉:
三是我們也鼓勵我們的黨員干部學習歷史、文化等各個方面的知識，來豐富陶冶自己。

2011-06-23 10:38:34
王曉暉:
關于第二個問題，就是我們推薦的書目。剛才我講到，我們會同中央組織部已經分4批向黨員干部推薦了25種閱讀書目。大概分三類，一是馬克思主義經典著作，包括我們新編的《馬克思恩格斯文集》和《列寧專題文集》。二是黨史方面的，因為今年是中國共產黨成立90周年，我們特別組織黨員干部來學習黨的歷史。還有一些文史方面的，比如聶榮臻元帥的傳記。

2011-06-23 10:39:16
王曉暉:
關于你談到的第三個問題，我做個簡要回答。我們國家的群眾有唱紅歌的傳統(tǒng)，紅歌在我們國家有很深厚的群眾基礎。今年又恰逢建黨90周年，所以群眾當中開展唱紅歌活動，表達對黨的熱愛，對革命先烈的緬懷，包括對美好生活的向往，我覺得這是一件非常有意義的事情。我還可以告訴你，現在我們社會的文化生活非常的豐富多彩，有喜歡紅歌的，也有喜歡流行歌曲的，還有喜歡搖滾樂的，這一點與“向左”、“向右”轉沒有任何關系。謝謝。

2011-06-23 10:41:16
香港文匯報記者:
我有個問題請問俞貴麟副書記，我們知道中央國家機關在領導和管理我國政治、經濟、文化和社會事務中發(fā)揮著重要的職能作用，執(zhí)政骨干比較集中，請問你們是如何加強學習教育，確保把這么多黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到黨和國家的大局上來的，有什么秘訣和高招？謝謝。

2011-06-23 10:42:41
俞貴麟:
大家知道，正如記者先生提問中所說的，中央國家機關承擔著從宏觀上管理國家政治、經濟、文化、社會事務的職能，直接參與黨和國家重要方針政策的制定和實施。確實黨員集中、執(zhí)政骨干集中，另外責任、權力集中，所以對于我們中央國家機關來講，如何抓好學習型黨組織建設，這項任務顯得尤為重要。

2011-06-23 10:43:53
俞貴麟:
我們必須通過學習型黨組織建設來統(tǒng)一思想、形成共識，領導我們各級黨組織和黨員干部更好來服務于黨和國家的工作大局，推動科學發(fā)展、促進社會和諧，為確保落實“十二五”規(guī)劃做出我們應有的努力。

2011-06-23 10:45:15
俞貴麟:
針對中央國家機關的情況，我們主要從以下四個方面來開展學習教育：一是圍繞提高理論修養(yǎng)開展學習教育，把深化理論武裝作為第一位的任務，把中國特色社會主義理論體系，特別是科學發(fā)展觀作為重點內容，引導黨員干部系統(tǒng)學習馬克思主義中國化最新成果，掌握貫穿其中的馬克思主義的立場、觀點、方法，進一步提高我們黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力。

2011-06-23 10:46:13
俞貴麟:
二是圍繞“十二五”破解發(fā)展難題。針對學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，針對“十二五”規(guī)劃的編制和實施，加快轉變經濟發(fā)展方式，做好新形勢下群眾工作等重大問題，組織多個系列的報告會，進一步把黨員干部思想認識統(tǒng)一到中央精神上來，轉化成推動中心工作、破解發(fā)展難題的科學思路和工作舉措。

2011-06-23 10:47:10
俞貴麟:
三是圍繞社會主義核心價值體系開展學習教育。我們舉辦了楊善洲同志先進事跡報告會，迅速在中央國家機關興起了向楊善洲同志學習的熱潮。舉辦了中央國家機關踐行社會主義核心價值體系先進事跡報告會，廣泛開展了“身邊的榜樣”宣傳教育活動，引導黨員干部向先進典型人物和身邊的榜樣學習，把對黨的事業(yè)的忠誠和為人民服務的宗旨體現到工作中、落實在行動上。

2011-06-23 10:49:07
俞貴麟:
四是圍繞黨的歷史開展學習教育。抓住建黨90周年這一重要契機，組織了“學黨史、讀經典”系列講座，從而來進一步加深了中央國家機關的黨員干部對黨的認識，從而堅定了走中國特色社會主義道路的信心和決心。謝謝大家。

2011-06-23 10:50:56
法制晚報記者:
黨中央提出全黨應該改進學風和文風，強調要大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風和新鮮活潑的文風。材料中也提到了各地黨組織開展各種各樣的學習活動，請王部長介紹一下取得了哪些成效。

2011-06-23 10:52:59
王曉暉:
剛才我講到我們黨90年組織學習的理論和實踐給我們重要的啟示，最重要的啟示就是必須堅持理論聯(lián)系實際，就是發(fā)揚馬克思主義的學風。毛澤東同志曾經深刻地指出“學風問題是第一重要的問題”，所以在學習型黨組織建設過程當中，我們高度重視學風建設。各地各部門在學習過程當中也注意把學習與解決人民群眾關心的實際問題結合起來，推出了一系列民生工程，推出了一系列“保民生、促發(fā)展”的舉措。

2011-06-23 10:54:04
王曉暉:
許多地方和部門還大力整治文風和會風，有的建立了學風建設的監(jiān)督員制度，把有關規(guī)定向全社會公布，接受社會的監(jiān)督；有的制定了關于改進學風、文風的文件，提倡開短會、講短話，力戒空話、套話，這些措施應該說都有力地促進了良好學風的形成。

2011-06-23 10:55:23
王曉暉:
產生學風方面的問題，應該說有復雜的原因，所以解決學風問題也需要長期不懈的努力。下一步，我們將繼續(xù)把學風問題作為學習型黨組織建設的重要切入點，推動在圍繞中心、服務大局方面取得更多的實效。謝謝。

2011-06-23 10:56:00
香港大公報記者:
剛才幾位領導都談到領導干部應該在學習型黨組織建設中起到表率的作用，我們也知道，領導干部在實際的工作中已經比較繁忙了，想請問一下，具體有什么辦法能夠保證領導干部在這項工作中起到表率作用？

2011-06-23 10:57:20
王曉暉:
領導干部帶頭是我們黨開展各方面工作的一條經驗，在開展任何工作的時候我們都強調領導干部帶頭。推進學習型黨組織建設必須從各級領導班子抓起，使黨員領導干部要先學一步，學深一步。在這方面黨中央給全黨樹立了榜樣。黨的十三屆四中全會以后，我們黨建立了中央政治局集體學習的制度。黨的十六大以來，中央政治局先后組織了70多次集體學習。正如您所說的，現在領導干部工作確實比較繁忙，在現實中也存在著工作和學習相矛盾的問題，解決這個問題，一方面需要我們領導干部發(fā)揚刻苦鉆研的精神，擠時間來學習；另一方面，要根據領導干部工作的特點，科學地安排學習，用有效的制度來保證學習。

2011-06-23 10:59:21
王曉暉:
下一步我們想從以下幾個方面來抓好領導干部的學習：一是高標準、高質量地抓好黨委中心組的學習，把黨委中心組打造成為學習型黨組織建設的示范點。二是開展領導干部帶學、幫學、促學活動，推動領導干部深入基層參與學習活動。三是加強對干部的培訓，確保縣處級以上領導干部每年脫產培訓的時間不少于110個學時。四是我們還想推廣一些地方的做法，就是把述學、述職、述廉一同列為領導班子和領導干部考核的重要內容，把干部學習情況作為民主評議和選拔任用干部的重要依據，這樣切實地把領導干部的學習任務落到實處。謝謝。

2011-06-23 11:22:50
人民日報社記者:
這個問題請問趙凱書記，近段時間中央多次強調堅持密切聯(lián)系群眾，做好新形勢下群眾工作的重要性。材料里也說，中央直屬機關的使命之一就是為人民服務，中央直屬機關學習型黨組織建設是如何落實這一要求的，有沒有什么具體的做法？謝謝。

2011-06-23 11:25:12
趙凱:
群眾路線是我們黨的傳家寶。作為黨中央直屬機關，自覺地把學習貫徹黨的群眾路線作為重要的內容，切實提高機關干部，做好新形勢群眾工作的能力和本領也是我們近期學習型黨組織建設的一個著力點。

2011-06-23 11:25:43
趙凱:
我們具體的做法有三方面：一是開展以人為本、執(zhí)政為民學習教育，組織黨員干部認真學習我們黨關于群眾工作的重要論述，更加自覺地牢固樹立黨的群眾觀點，堅持黨的群眾路線，始終站穩(wěn)群眾立場，不斷增強做好新形勢下群眾工作的自覺性和緊迫性。例如中央宣傳部等一些單位，集中開展了一些群眾路線的教育活動，組織中央新聞單位分赴各地，走邊疆、進老區(qū)、訪災區(qū)、下廠礦、入農家、到哨卡，與基層的群眾同吃同住，受到了廣大群眾的熱烈歡迎和高度評價。

2011-06-23 11:26:10
趙凱:
二是注重引導黨員干部在實踐當中學習、鍛煉和提高，鼓勵和支持機關的黨員干部參與人民群眾生產生活實踐。例如共青團中央等單位，通過建立工作聯(lián)系點、實地調查、掛職鍛煉、扶貧支教等多種方式不斷在實踐中掌握新知識、積累新經驗、增長新本領。

2011-06-23 11:27:22
趙凱:
三是切實提高服務基層的能力和實效，比如中央黨校等單位同基層黨組織合作，建立調研實踐基地，與當地的基層黨組織結隊共建，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為地方發(fā)展提供智力支持，使深入學習的過程變成交流學習、奉獻愛心、服務群眾的過程。中央直屬機關工委專門下發(fā)了通知，要求機關黨組織與基層黨組織結隊共建，在這個過程當中向基層學習，為基層服務，進一步密切黨群、干群關系。謝謝。

2011-06-23 11:28:46
郭衛(wèi)民:
因時間關系，提問就到這里。

2011-06-23 11:29:24
王曉暉:
時間已經過了。最后我們還要感謝各位記者朋友來參加和采訪今天的新聞發(fā)布會。應該說，在推進學習型黨組織建設方面，我們的媒體發(fā)揮了重要作用，做出了積極貢獻。所以，今后我們希望媒體繼續(xù)關心、支持我們學習型黨組織建設工作。謝謝大家。

2011-06-23 11:29:38
郭衛(wèi)民:
今天發(fā)布會到此結束，謝謝各位。

2011-06-23 11:30:22