家校社共育“標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)”啟動(dòng)

中國網(wǎng)1月16日訊 1月14日，家校社共育“標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)”啟動(dòng)培訓(xùn)會(huì)議在河北邯鄲成安舉行。此次會(huì)議為深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)和全國教育大會(huì)精神，根據(jù)二十大報(bào)告中提出的要“健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制”的決策部署以及教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》和教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)的《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》等具體文件的要求，以家長(zhǎng)學(xué)校為著力點(diǎn)充分發(fā)揮好橋梁紐帶作用建立有效育人機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人有序開展，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，教育認(rèn)證專業(yè)委員會(huì)與邯鄲市教育局和成安縣人民政府聯(lián)合舉辦。

中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)主任顧秀蓮，中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)副主任、教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)副主任王衛(wèi)國，教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司綜合處處長(zhǎng)張揚(yáng)，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教育認(rèn)證專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)顧占春，河北省關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任趙世居等和來自北京、河北、山西、山東、安徽、廣東、四川、云南、甘肅等省市標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校試點(diǎn)單位代表，以及邯鄲市委、市政府、各區(qū)縣教育部門負(fù)責(zé)同志和成安縣委、縣政府、中小學(xué)幼兒園校園長(zhǎng)代表約400人參加了會(huì)議。會(huì)議由教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)副秘書長(zhǎng)郭春開主持。

河北省邯鄲市委副書記徐翀、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教育認(rèn)證專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)顧占春分別致辭。大會(huì)還分別向中國發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位、“標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)”試點(diǎn)單位授牌。教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司綜合處處長(zhǎng)張揚(yáng)特別與大家分享表示，校家社協(xié)同育人是落實(shí)“雙減”政策的重要舉措，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人的機(jī)制，事關(guān)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，也事關(guān)國家發(fā)展民族未來。在新時(shí)代家庭教育大有可為，家校社協(xié)同育人教聯(lián)體也必將成為解決當(dāng)前中小學(xué)身心健康，促進(jìn)全面發(fā)展發(fā)揮重要作用。

顧秀蓮向項(xiàng)目組專家頒發(fā)了聘書，并與大家一起啟動(dòng)“標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)”項(xiàng)目。隨后，培訓(xùn)會(huì)還舉辦了兩場(chǎng)專題報(bào)告，分別是北京師范大學(xué)教授、國家高端智庫教育國情調(diào)查中心主任張志勇的《共建共治共享：學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人新生態(tài)》、廣東省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任范海星的《校家社共育體系下標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)規(guī)范要求解讀》。

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教育認(rèn)證專業(yè)委員會(huì)宗旨是全面貫徹國家教育發(fā)展戰(zhàn)略，主要開展教育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化與教育認(rèn)證的理論研究、學(xué)術(shù)交流、政策咨詢、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，國際合作等相關(guān)活動(dòng)，積極推廣優(yōu)秀研究成果和先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，引入國際先進(jìn)的教育管理體系標(biāo)準(zhǔn)，探索推進(jìn)具有中國特色的第三方教育認(rèn)證工作。

專委會(huì)成立以來在學(xué)術(shù)研究、理論培訓(xùn)等方面已經(jīng)開展了一系列卓有成效的工作，成功引入并正式出版了中國第一部ISO 21001教育組織管理體系國際標(biāo)準(zhǔn)，開展了以“國際標(biāo)準(zhǔn)助力教育高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展”、“質(zhì)量管理體系專業(yè)課程”等為主題的一系列專題研究。今后，專委會(huì)還將堅(jiān)持聚焦一些核心問題展開新的研討與推進(jìn)，以“教聯(lián)體”為契機(jī)建立有序、有效、有標(biāo)準(zhǔn)的家校社協(xié)同育人新機(jī)制，發(fā)起標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)工作，逐步建立家校社協(xié)同育人的長(zhǎng)效機(jī)制，讓家校社協(xié)同育人不斷地保持生機(jī)和活力，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

編審：劉佳