“善問(wèn)者如叩鐘，問(wèn)之大者鐘大鳴?！蹦贻p干部的成長(zhǎng)歷程，本質(zhì)上也是一場(chǎng)不斷發(fā)現(xiàn)、提出、解決問(wèn)題的修煉，應(yīng)以“提出問(wèn)題”為刃，在求解時(shí)代課題中實(shí)現(xiàn)自我淬煉，在回應(yīng)群眾關(guān)切中錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。

破繭之問(wèn)：以問(wèn)題意識(shí)穿透迷霧。明代張居正編纂《萬(wàn)歷會(huì)計(jì)錄》時(shí)，派官員深入十三省追問(wèn)“稅糧損耗之謎”，終創(chuàng)“一條鞭法”破解財(cái)政困局。這種“見(jiàn)危致命”的提問(wèn)精神，恰是當(dāng)代年輕干部需修煉的基本功?！捌粕街匈\易，破心中賊難”，敢問(wèn)真問(wèn)題者，往往能在“無(wú)人區(qū)”開(kāi)辟新路。年輕干部當(dāng)以“朝受命、夕飲冰”的擔(dān)當(dāng)直面問(wèn)題，以“問(wèn)題顯微鏡”審視工作盲區(qū)，在鄉(xiāng)村振興、基層治理等戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)設(shè)置議題，讓“沉默的痛點(diǎn)”轉(zhuǎn)化為改革的破冰點(diǎn)。

求實(shí)之問(wèn)：用田野調(diào)查校準(zhǔn)標(biāo)尺。唐代魏征“兼聽(tīng)則明”的諫言，在當(dāng)代化為“千萬(wàn)工程”20年蝶變的密碼。浙江安吉余村年輕干部團(tuán)隊(duì)連續(xù)3年跟蹤記錄村民環(huán)保訴求，形成12萬(wàn)字《生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制百問(wèn)》，最終促成“兩山銀行”制度創(chuàng)新。真問(wèn)題往往藏在田間地頭、車(chē)間碼頭。年輕干部也需深諳“七嘴八舌堂前燕”的調(diào)研藝術(shù)，練就“入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁”的實(shí)踐本領(lǐng)，在老舊小區(qū)改造現(xiàn)場(chǎng)，問(wèn)出電梯加裝背后的“鄰里心結(jié)”，在助企紓困一線(xiàn)，捕捉政策落地中的“溫差落差”，將問(wèn)題清單轉(zhuǎn)化為民生賬本，在“供給側(cè)”與“需求側(cè)”間架起連心橋。

創(chuàng)新之問(wèn)：借時(shí)代命題重塑思維。“天變不足畏，祖宗不足法”的改革氣魄，在深圳前海自貿(mào)區(qū)年輕干部身上得到新解。面對(duì)跨境數(shù)據(jù)流動(dòng)困局，“85后”政策研究員連發(fā)36問(wèn)，最終催生全國(guó)首個(gè)“數(shù)據(jù)海關(guān)”模型。這種“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的提問(wèn)智慧，與黃文秀在百坭村扶貧時(shí)獨(dú)創(chuàng)的“問(wèn)題樹(shù)分析法”異曲同工。數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中，年輕干部更需具備“庖丁解?！笔降奶釂?wèn)能力，敏銳捕捉技術(shù)革新背后的深層邏輯與社會(huì)影響，將宏大命題細(xì)化為可操作、可解決具體問(wèn)題的能力，在智慧城市建設(shè)中思考“數(shù)字鴻溝”的破解之道，在“雙碳”目標(biāo)下求解傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型方程式，以四兩撥千斤的智慧，力促改革與創(chuàng)新。（房本乾）