不忘初心育人為本，為人師表模范先行

——“青年傳習(xí)社”走進(jìn)中華女子學(xué)院線下分享活動(dòng)心得感想

習(xí)近平總書(shū)記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)講道：“‘三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。’今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人。”教育的價(jià)值從不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把某種知識(shí)傳授給學(xué)生，而是要把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)真正的人，一個(gè)即有小德、中德，又有大德的人。黨的十九大報(bào)告要求“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)”，并將“立德樹(shù)人”的定位置于“全面發(fā)展”之上，將德育放在了學(xué)校教育的突出地位，體現(xiàn)了黨對(duì)教育如何培養(yǎng)人這一教育本質(zhì)的新認(rèn)識(shí)。

步入21世紀(jì)，時(shí)移勢(shì)易，但終究不變的是：競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。教育作為人才培養(yǎng)的重要手段，對(duì)提高人才質(zhì)量起著不可替代的作用，可以說(shuō)教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來(lái)。習(xí)近平總書(shū)記在致清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目啟動(dòng)的賀信中，深刻分析了當(dāng)今世界發(fā)展的形勢(shì)，論述了教育在為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)人才、促進(jìn)人類和平與發(fā)展中的作用。他指出，教育應(yīng)該順此世界發(fā)展形勢(shì)，通過(guò)更加密切的互動(dòng)交流，促進(jìn)對(duì)人類各種知識(shí)和文化的認(rèn)知，對(duì)各民族現(xiàn)實(shí)奮斗和未來(lái)愿景的體認(rèn)，以促進(jìn)各國(guó)學(xué)生增進(jìn)相互了解、樹(shù)立世界眼光、激發(fā)創(chuàng)新靈感，確立為人類和平與發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的遠(yuǎn)大志向。教師作為教育的實(shí)施者、引領(lǐng)者，是立教之本，興教之源，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才的重要使命與責(zé)任。

11月26日，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)了三位老師的有關(guān)“教育初心”的演講與發(fā)言后，我覺(jué)得作為學(xué)前教育事業(yè)這片廣闊土地上的小苗，我們更應(yīng)該不忘初心，模范先行。

首先，要不忘初心，以人為本。作為未來(lái)的教師，我們應(yīng)該以堅(jiān)定的信念，為致力于用自己的方式為實(shí)現(xiàn)“建構(gòu)理想社會(huì)，傳遞真善美的品質(zhì)，培養(yǎng)真善美的人”的初心護(hù)航，在關(guān)注自身全面協(xié)調(diào)發(fā)展的同時(shí)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，避免用單一的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生，設(shè)置多樣的有針對(duì)性的成長(zhǎng)方案，以人為本，因材施教，循循善誘，誨人不倦，肩負(fù)起教師的責(zé)任，為中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)自身之力，育優(yōu)秀之才。

其次，要為人師表，立德樹(shù)人。“有才無(wú)德者，謂之為愚人；有才無(wú)德者，謂之為小人；無(wú)才有德者，謂之為君子；才德兼?zhèn)湔撸^之為圣賢。”無(wú)論是人之初，性本善，還是人之初，性本惡，又或是說(shuō)每一個(gè)人天生是一張白紙，其都強(qiáng)調(diào)著后天的教育對(duì)人發(fā)展的重要作用。古人有云：經(jīng)師易得，人師難求。教師對(duì)人一生發(fā)展的引領(lǐng)有著重要甚至導(dǎo)向的作用，所以成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要品德高尚、學(xué)識(shí)淵博，還有注重自身人格魅力的培養(yǎng)，將“愛(ài)”與“責(zé)任”融入教育過(guò)程。

最后，扎根教育，模范先行。有“大愛(ài)”與“奉獻(xiàn)”的精神，關(guān)注需要幫助的人，平等接納每一個(gè)學(xué)生，寬容對(duì)待每一個(gè)各有特點(diǎn)的學(xué)生，努力提升本領(lǐng)與能力，傳遞愛(ài)與力量，幫助更多需要幫助的人。時(shí)代發(fā)展，教育的思想更加多元化，作為教師，應(yīng)該扎根國(guó)情，扎根教育，融匯中西，學(xué)以致用，探索屬于中國(guó)特色的教育之路。

作為一名學(xué)前教育專業(yè)的聽(tīng)眾，我很榮幸能夠參加到這場(chǎng)“青春·愛(ài)國(guó) 教育初心”的線下分享活動(dòng)中，從三位老師的演講中我學(xué)到了作為一名未來(lái)的教育從業(yè)者，身負(fù)的重任：引領(lǐng)學(xué)生們從德智體美勞全面發(fā)展的人，發(fā)展為合格的公民，最后成為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。明確了不忘初心，育人為本，為人師表，模范先行是我?jiàn)^斗的方向。道之艱，責(zé)之大，但我仍會(huì)以信仰堅(jiān)守初心，以行動(dòng)踐行使命。（張趙天沁 中華女子學(xué)院兒童發(fā)展與教育學(xué)院2017級(jí)學(xué)前教育專業(yè)）