10月25日，早上7:30，山西太原，晉西集團廠區(qū)，急促刺耳的警報忽然打破基地的寧靜……
總指揮迅速下達命令：“裝備搶修分隊，集合！”
一支訓練有素的隊列迅速緊急集合起來。
總指揮：“同志們，根據(jù)指揮部命令，由部隊裝備修理工廠和兵器工業(yè)集團抽組的裝備搶修分隊已按時到達某戰(zhàn)區(qū)裝備維修保障基地，之前我們已進行了混合編組和任務分工，上級要求我們在5個小時之內(nèi)完成裝備搶修任務。時間就是生命，時間就是勝利！”
“大家有沒有信心？”
“有！”
“上車！”
“跟我來！”
隨著第一小組組長一聲高喊，搶修分隊緊急奔赴維修現(xiàn)場。首屆軍民融合職業(yè)技能競賽現(xiàn)場，一場模擬實戰(zhàn)的戰(zhàn)場搶修比賽拉開帷幕。參加比賽的72名選手，是從陸軍、海軍、空軍、火箭軍36個裝備修理單位和兵器工業(yè)集團12個裝備制造單位中經(jīng)過嚴格考核，層層選拔而產(chǎn)生。這支臨時組建的搶修隊伍中，有年過半百、經(jīng)驗豐富的老師傅；也有尚未畢業(yè)，滿腔熱血的中專生；還有熱愛技工行業(yè)，手法嫻熟的女青年。他們要在規(guī)定時間內(nèi)，打破彼此間單位差異、不同工種、年齡差距等壁壘，形成合力，迅速完成搶修任務。
現(xiàn)場焊工總裁判范紹林告訴記者，為真正實現(xiàn)軍民融合，從實戰(zhàn)出發(fā)這一目標。裁判組在考題設(shè)置環(huán)節(jié)上煞費苦心，除了在個人賽中模擬戰(zhàn)場受損裝備準備試題，結(jié)合戰(zhàn)場裝備搶修的多樣性增加考試難度；還需要根據(jù)實戰(zhàn)搶修流程制定團隊規(guī)則，現(xiàn)場搶修比賽中，賽制完全打破了軍地、軍種之間的界限，采取選手個人抽簽形式，3人混編成一組，每組成員都包括來自軍地雙方和不同軍種的選手。由焊接、冷作鈑金、無損檢測三個工種組成一個維修小組。
據(jù)中央軍委裝備發(fā)展部機關(guān)有關(guān)負責人介紹，此次競賽調(diào)動軍民雙方、涵蓋四大軍種，“融合”和“聯(lián)合”是最突出的兩個關(guān)鍵詞，主要亮點在于采取軍民協(xié)同的組織方式、軍民一體的比賽形式和軍民混編的團體科目設(shè)置，這樣做能充分體現(xiàn)軍民融合的理念，一改過去各自組訓、各搞一套的局面，使軍地之間、軍種之間、制造單位和與修理單位之間互通有無、取長補短。
根據(jù)現(xiàn)場搶修比賽規(guī)定，選手們要在五個小時內(nèi)根據(jù)現(xiàn)場材料制作出一個不規(guī)則的規(guī)定箱體，小組三名選手需要快速討論形成制作方案和流程，配合完成制作。冷作鈑金工完成畫線、放樣、切割等工序，焊工完成焊接，無損檢測技工最后檢測焊接質(zhì)量。
在如此高規(guī)格的大賽當中，來自海軍海豚隊的兩位不到二十歲的青年選手便顯得頗受矚目，一位是參賽年齡最小的“00后”選手王偉，來自海軍某工廠職業(yè)技術(shù)學校，作為同齡人中的佼佼者，他躊躇滿志來到賽場。他說，因為昨天現(xiàn)場光線不好，焊接時候看不清，導致點焊部分完成不好，讓他非常遺憾，今天要好好發(fā)揮,賽出好成績。
19歲的陳雅是王偉的學姐，也是班里唯一的女學生，今天她和兩名50歲的老師傅協(xié)同作戰(zhàn)，不免有些忐忑，不過良好的基本功讓她一拿起焊槍就放松下來，最終在規(guī)定時間內(nèi)完成任務。臨時搭檔的兩位老師傅也對她刮目相看，說在她身上看到了這個年齡段少有的沉穩(wěn)，也對技工行業(yè)的下一代信心滿滿。
兵器工業(yè)集團人才學院黨委書記彭心國向記者介紹，科技強國一定是制造強國，制造強國則離不開高端技能人才，高端技能人才在第一線解決現(xiàn)場問題，具有不可替代性。以前，高級技能人才的上升渠道單一，空間有限，到高級技工就遇上了“天花板”和“隔離墻”。如今，部隊和地方都在重點關(guān)注技能人才的培養(yǎng)和成長。兵器工業(yè)集團從榮譽和待遇上對高級技能人才體現(xiàn)出足夠的重視，高級技工還可以上升至高級工程師、研究員級的高級工程師，從而為技術(shù)工人修建出完整的上升渠道，提升技術(shù)工人的自我修煉積極性。工作中，這些一線技能人才從設(shè)計上就參與到我軍裝備制造中來，訓練中軍民融合，適應部隊需求，提高我軍爭斗力打下了堅實的基礎(chǔ)。
26日上午，首屆軍民融合職業(yè)技能競賽落下帷幕，獲獎選手高舉代表行業(yè)最高榮譽的“金扳手”獎杯。軍民融合、從戰(zhàn)出發(fā)的務實態(tài)度和精益求精、悠久傳承的工匠精神鍛造出新一代的大國“軍匠”。（中國網(wǎng)記者 董寧/文）
