淡化行政級別
據(jù)新華社電 記者16日從廣東省深圳市人力資源社會保障局獲悉,《深圳市中小學(xué)校長職級制管理辦法》等文件已經(jīng)深圳市政府審議通過,深圳市人力資源社會保障局、深圳市教育局印發(fā)了這一辦法。
深圳市人力資源社會保障局相關(guān)負責(zé)人介紹,校長職級制通過設(shè)計校長職級體系,淡化中小學(xué)校長行政級別,破除不利于中小學(xué)校長跨校交流的制度障礙,建立以治校能力和實績?yōu)楹诵牡脑u價激勵機制。據(jù)悉,此次出臺的管理辦法著重對職級設(shè)置、校長的選拔聘用、職級評價等要素進行了規(guī)定,以促進校長職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展。
記者了解到,深圳實施的校長職級制總體原則是“分級聘用、統(tǒng)一評級”,即在不改變現(xiàn)行干部管理體制的前提下,校長按現(xiàn)行干部管理權(quán)限由任免機關(guān)選拔產(chǎn)生后納入職級管理,由獨立的職級評定委員會對深圳市區(qū)中小學(xué)校長進行職級評定。在制度設(shè)計上,既著眼于制度重構(gòu),也兼顧與現(xiàn)有中小學(xué)人事管理制度的銜接。
具體而言,深圳市校長職級制的主要內(nèi)容包括:職級設(shè)計采取正副校長分設(shè)職級、互不交叉的辦法,正校長職級分設(shè)5個等級,副校長職級分設(shè)4個等級;重新設(shè)定校長、副校長崗位的準(zhǔn)入條件;深圳市、區(qū)教育主管部門分別成立中小學(xué)校長職級評定委員會,負責(zé)對校長職級進行評定;對現(xiàn)有中小學(xué)績效工資分配辦法進行優(yōu)化完善,建立了與校長職級序列對應(yīng)的工資序列等。
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