鍥而不舍 一路向上——一位特級(jí)教師的反思與成長(zhǎng)

一是在困難面前率先垂范。

父親在翠坪中心校任校長(zhǎng)期間，為解決夫妻分居，加之父親身體不好（因沙粒性膽結(jié)石幾乎每年都要生病住院），母親前幾年才帶著我們從村小調(diào)入中心校與父親在一個(gè)學(xué)校工作。

那時(shí)，父親不僅管中心校，還要管好幾所村小，幾乎每年都會(huì)面臨人事調(diào)整工作，村小教師總想調(diào)入中心校，中心校的老師沒人愿意調(diào)整到村小。每年暑期的人事調(diào)整都是令父親很頭疼的事，記得70年代初的一個(gè)暑期，在人事調(diào)整為難之時(shí)，從未流淚的父親流著眼淚對(duì)我媽媽說：“久林哪！（我母親叫王久林）你看這么多老師都想到中心校來，但中心校的老師沒有一個(gè)愿意下到村小，我這個(gè)校長(zhǎng)不好當(dāng)啊！手板手心都是肉，支派誰下村下我都不忍心呢，看來，只有委屈你了，你就先到勝利村小工作幾年再說吧！我當(dāng)時(shí)才讀小學(xué)一年級(jí)，少不更事，但懂事的哥哥姐姐都覺得父親太過分了，別人都是拼命把兩口子調(diào)到一起，而作為學(xué)校一把手的父親卻把好不容易在一起的一家人分開，我們?nèi)⒚靡仓挥写诡^喪氣地跟著母親到了偏遠(yuǎn)的勝利村小。每周父親回家，都要走十幾里山路，還要趟過一條河流。而母親總是把平時(shí)積攢的好吃的東西，留待父親回家時(shí)才吃。由于父親和母親的的率先垂范，其他老師的工作調(diào)整也就十分順利了。

二是在利益面前先人后己。

上世紀(jì)70年代中期的農(nóng)村學(xué)校教師的住宿十分艱苦，作為校長(zhǎng)，父親多方籌措經(jīng)費(fèi)，終于可以為老師們修一棟平房了。因?yàn)榻?jīng)費(fèi)緊張，父親在假期就發(fā)動(dòng)我們?nèi)齻€(gè)孩子跟他一起在工地上做義工，我們搬磚、扛木材、打地基，什么都愿意干。因?yàn)槲覀兿胫煽禳c(diǎn)，我們就能早日住上新房，那該多好啊！新房子修好了，但只有十幾套，不夠分，不管是依據(jù)工齡還是貢獻(xiàn)，我們都是排在最前面的，分到新房是理所應(yīng)當(dāng)，我們?nèi)齻€(gè)小孩都興高采烈地期待搬進(jìn)新房。新房分配下來，我們家的確擁有了一套，一直住在一間舊教室的我們終于可以住進(jìn)新房了！在搬進(jìn)新房的前幾天，父親晚上在校園散步時(shí)，聽到鄢老師兩夫妻（因重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)需要新調(diào)入學(xué)校的骨干教師）在家吵架，因?yàn)檎煞驔]有爭(zhēng)取到新房子，妻子大聲埋怨，夫婦倆爭(zhēng)吵不休。父親思前想后，覺得引進(jìn)骨干教師不容易，他們剛從其它地方過來，人生地不熟，自然有諸多不便，盼望住進(jìn)新房也在情理之中，但按分房規(guī)則，他們又剛好排在未分到新房子教師的最前列。為了讓新引進(jìn)的骨干教師安心工作，父親又苦口婆心做母親和我們幾個(gè)孩子的工作。最后，我們一家仍然住在舊教室里，讓鄢老師一家住進(jìn)了新房。

父親幾十年的校長(zhǎng)生涯，走了三所學(xué)校，凡事大局為重，凡遇利益常想師生之難，凡遇矛盾總換位思考，這類傾注父親仁愛的故事不勝枚舉。正是他的人格魅力與教育智慧贏得了師生、領(lǐng)導(dǎo)和老百姓的尊重。老師們常常說，做不好工作，不僅對(duì)不起學(xué)生，對(duì)不起家長(zhǎng)，更對(duì)不起校長(zhǎng)啊！父親每走一個(gè)學(xué)校就提升一個(gè)學(xué)校品質(zhì)，每次離開一個(gè)學(xué)校，師生們都是難舍難分。2008年11月21日，父親因病去世。為父親送行的那天，父親生前的很多領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)自發(fā)聚攏，默默相送！

大義有忠孝，小處見品格。仁愛之人，必有善舉；持恒之士，定能擔(dān)當(dāng)。正是父親這種遇見困難就上，遇見利益就讓的所做作為，影響了我一生的成長(zhǎng)，也給我獻(xiàn)身教育以源源不竭的動(dòng)力。