教育部與重慶市共建現代職業教育體系國家制度建設試驗區

中國網訊 （記者楊亮）近日，教育部與重慶市政府簽定《共建現代職業教育體系國家制度建設試驗區》協議，這是繼2008年教育部與重慶市簽訂建設國家統籌城鄉教育綜合改革試驗區戰略合作協議和2009年與重慶市政府、國務院三峽辦、湖北省政府簽署共建“三峽庫區職業教育和技能培訓試驗區”以來，教育部再次與重慶市共建國家教育改革試驗區。

此次試驗區建設，是在貫徹國家加快現代職業教育體系建設大背景下開展的，建設周期為2015年至2017年。

建設將圍繞三個方面的內容展開：一是堅持一個目標。建立政府主導，行業、企業、院校和社會各方面共同參與的現代職業教育制度建設機制；以改革創新為動力，以基本制度探索為重點，以省級試驗為平臺，完善適應現代職業教育科學發展的基本制度體系。通過試驗區建設，為建立符合職業教育發展及技術技能人才培養規律、具有中國特色、世界水平的現代職業教育體系提供經驗和借鑒。二是堅持四個原則。即堅持問題入手、頂層設計、重點突破、務求實效的原則，在重慶先行先試，豐富完善現代職業教育國家制度體系框架，促進職業教育優先發展、科學發展，服務經濟轉型升級和更高質量的就業。三是緊扣共建九項制度。圍繞宏觀管理統籌協調制度、技術技能人才系統培養和終身學習制度、產教融合與校企合作制度、考試招生制度、多元辦學與國際合作交流制度、職業能力與教育質量評價制度、經費投入保障制度、教師培養培訓制度、技術技能人才地位待遇保障制度等九條共建制度。

國家職業教育改革試驗區建設是教育部與地方政府圍繞職業教育體制機制問題改革創新、先行先試，為加快建設現代職業教育體系積累經驗的重要舉措。近年來，重慶市委、市政府始終堅持把職業教育作為“科學發展、富民興渝”的戰略重點，創新政策措施，優化發展環境，有力推動了職業教育大發展。

今年4月，中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長張德江帶隊到重慶開展全國職業教育法執法檢查期間，對重慶職教發展成績給予充分肯定，希望重慶成為全國職業教育的典范，教育部也明確要求把重慶市職業教育改革發展的探索上升為國家戰略。重慶市將以試驗區建設為契機，深入推進職業教育改革創新，加快現代職業教育體系建設，豐富完善現代職業教育國家制度體系框架，推動職業教育優先發展、科學發展，為服務經濟轉型升級、促進更高質量的就業做出更大貢獻。